为庆祝中国共产党成立100周年，更好开展党史学习教育，自2021年3月8日起推出“党史故事分享汇”专栏。今天推出第23期《科学发展观》。

陈子林，江西赣州人，中共预备党员，现任19财务管理本科4班的生活委员，2021年10月27日加入中国共产党，参加“返家乡”活动，荣获“三好员工”、“优秀志愿者”等荣誉称号、荣获供应链大赛“优秀奖”、全国证券投资模拟实训大赛“三等奖”等。

故事介绍  —科学发展观

故事背景

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，立足社会主义初级阶段基本国情，总结中国发展实践，借鉴国外发展经验，适应中国发展要求，提出了科学发展观这一重大战略思想。

科学发展观，是中国共产党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，是中国共产党执政理念的一个飞跃，是在坚持毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想，充分肯定新时期特别是十三届四中全会以来我国举世瞩目的发展成就的基础上，从新世纪新阶段的实际出发，适应现代化建设需要，努力把握发展的客观规律，汲取人类关于发展的有益成果，着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题提出来的，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

现在，以经济建设为中心，发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务，这些重要观念已日益深入人心。我们要进一步回答为什么发展和怎样发展得更好的问题，而科学发展观正是我们党关于这个重大问题的理论、方针的集中体现，进一步指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略。

         2002年中共十六大以后，面对新世纪新阶段世情、国情、党情的深刻变化，以胡锦涛为主要代表的中国共产党人坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实、勇于推进实践基础上的理论创新，集中全党智慧，坚持和丰富邓小平理论，“三个代表”重要思想形成了以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观的第一要义是发展，即坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。科学发展观的核心是以人为本，即始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路促进人的全面发展，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。即按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力，上层建筑与经济基础相协调，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型，环境友好型社会。实现速度和结构质量效益相统一，经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。科学发展观的根本方法是统筹兼顾，即正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放；统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。

         2007年10月，中共十七大把科学发展观写入党章；2012年11月，中共十八大把科学发展观同马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想一道确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想；2018年3月十三届全国人大一次会议将科学发展观载入宪法，确立了科学发展观在国家政治和社会生活中的指导地位。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，这一重要思想深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展，怎么发展等重大问题，形成了涵盖改革，发展稳定，内政外交国防，治党治国治军各方面的系统科学理论，实现了中国共产党在指导思想上的又一次与时俱进，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。

通过深入学习科学发展观，我深刻地体会到科学发展观的科学内涵和精神实质是什么、现实基础是什么、根本依据是什么、更明晰更加深刻地认识了科学发展观是如何回答“靠谁发展、为谁发展、什么是发展、为什么要发展、怎样发展”的问题的。坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观是对三十年改革开放实践的经验总结，是对发展规律的理论升华，是今后我们不断提升发展层面所要遵循的基本原则。作为员工,我们要学习科学发展观，更要结合自身实际情况，认真贯彻执行胡锦涛同志提出的:发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面，各项工作要有新举措。加强自身建设，转变观念,拓宽思路,不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。