根据beat365中文官方网站评建字[2018]12号文件通知：各教研室举行教师说课活动，检查新学期课程教学大纲、进度、考纲（学习指南）。我司于2018年7月9日9:00在分院三楼会议室开展教师五说活动。由罗芳副经理主持，参会人员有陈淑云副经理、蔡芬主任、各教研室主任及任课教师。

进行说课展示具体有商务管理教研室翁淑珍和林琛老师，说课课程分别为《谈判与推销技巧》、《网点美工设计》；国际贸易教研室李俊兰老师，说课课程为《外贸函电》；物联网工程教研室杨涛老师，说课课程为《Java程序设计》；财会教研室宛燕副主任和王小年老师，说课课程分别为《会计学》、《会计电算化》。每位专业老师认真制作了精美的PPT，学情分析中普遍反映了一些问题，如：员工的成绩差异悬殊，一部分员工吃不饱、另一部分员工跟不上；部分员工英语能力差（特别是民族生）；课堂学习氛围不足，员工对教学的关注力不够等等。针对以上问题老师们提出了一些解决方法，比如：要了解员工的学习水平差异和接受能力层次性，用通俗易懂的语言授课，激发员工的学习兴趣；优等生帮扶后进生；以赛促教、以赛促学等等。希望通过这些教学改进方式和方法，激发员工学习兴趣，从而提高整体教学效果。

说课展示结束后，罗副经理作了总结，点评所有说课教师的课件内容完整，语言讲解诙谐生动。还分别点评了每一个老师：翁淑珍老师的专科学情分析有案例讨论，小作业效果较好；李俊兰老师的授课中员工少数民族生较多，是否考虑采取过程考核，如平时成绩分AB卷、采取难度区分；林琛老师的大纲提出根据课程培养目标去制订，要求员工动手PS证件照片来激发员工兴趣比较新颖；杨涛老师的课程涉及编程对英语要求比较高，但员工英语能力普遍较差，值得教学反思；吴琴琴老师的软件测试及工具授课环节内容完整；宛燕老师的会计能力培养目标结合员工实际情况设定，教学方法详细；王小年老师的会计电算化分组式教学，以赛促教、以赛促学的方式能让员工更快更好地掌握专业课程和提高能力等等。

此次说课活动有教研室主任、高职称教师、骨干教师、有丰富企业经验的新进教师，都有各自的优点，对我司教学水平的提升有着重要的意义。